江苏教育报2012年6月14日A4版不久前，我被公派到英国进行了为期6个月的访学。访学期间，我对伯明翰大学的教学作了细致的考察。

伯明翰大学是所开放的大学。它每年都要迎接近3000名来自世界各地的人攻读不同层次、不同专业的学位或者从事访学活动。学校设有专门的留学生中心，为国际生提供有助于提高英语水平和科研能力的服务，如英语测试、一对一论文写作指导、午间免费英语课程等，充分展示了学校的综合办学实力。另外，学校里各种各样的宣传手册随处可见，学生可以随意查询自己感兴趣的信息。

伯明翰大学的图书馆资源相当丰富，设备非常先进，服务很是热情。学校一共有9个图书馆，其中有6个都在主校区。只要是注册的学生或访问学者，都可以浏览图书馆和校内网上的图书、杂志、论文等各种资源。英语系的语料库资源非常丰富，来这里的访问学者和博士生们还有机会参加语料库的系列培训。每年在秋季学期论文写作开始之前，学校还会面向校内所有学生定期开设免费讲座。

伯明翰大学很多老师都专门为所讲授的课程建了博客，老师会及时把跟每堂课教学内容相关的书目或文章推荐给学生阅读，让学生在网上参与讨论，并及时、主动收集学生对每堂课的评论和意见，解答学生提出的问题。英语系的教授们都非常和蔼，指导来自世界各地的留学生时都非常热情耐心。老师会有意识地要求大家避免跟母语相同的同学坐在一起，以促进国际生之间的广泛交流。

伯明翰大学里除了一些特殊用途的大教室以外，各学院的教室一般都不大，可放5张小方桌或小圆桌，学生随意入座。老师上课基本不用讲台，也没有固定的教材，都是随时发放讲义，课上的重点内容是老师组织指导下的讨论。讨论很多、很频繁，一堂课至少有三到四次，二到四人一组，带着任务阅读讨论，然后各组陈述观点。课后阅读是必须的，每堂课结束前发的最后一份材料通常就是补充阅读书目或文章，学生们的周末通常就变成名副其实的阅读周末了。

伯明翰大学英语系的研讨会很多、很有规律、也很正规。所有研讨活动都会通过邮件提前预告，并介绍研讨内容的摘要。感触最深的是这里的研究话题真的是五花八门，很多话题都感觉跟专业相差甚远，体现了研究者自己感兴趣的方方面面。

报道链接：http://epaper.jsenews.cn/shtml/jsjyb/20120614/8961.shtml